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双语教学工作总结
时光荏苒,根据学校领导的指示,是时候要开始准备写教学工作总结了,工作总结可以帮助我们明确今后的方向,少犯错误,提高工作效率,我们在撰写工作总结时一定注意搜集材料和数据,优秀的人是怎么写教学工作总结的呢?因此,栏目特意整理了双语教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
双语教学工作总结 篇1我国的少数民族体育历史悠久、、内容丰富、风采独特,经历了几千年的从蒙昧到文明的进化过程,负载着少数民族人民崇高圣洁的纯真、奋力超越的意志和崇拜自然的祈祷与愿望,少数民族体育不仅只是少数民族人民感情宣泄,劳动、战斗技能的演习,愉悦游戏的本能反映,而且包含着少数民族文化、艺术、宗教与体育等诸多因素,并与少数民族人民祈求丰收、庆祝胜利等皆有关系。要开拓和发展我国少数民族体育,就必须要深入其中琢玉求珠,去除那些不健康、不科学和封建迷信的成分与色彩,使其符合现代社会的要求与人们的需要,为社会的发展和人们的身心健康服务。而今,当历史发展到今天,人们已清楚地认识到,科学是发展的动力,尊崇科学是时代的精神,只有科学的改革与创新,才能使民族文化与体育焕发新的活力。使其符合了现代文明的要求与人们健身娱乐的需要,从而为社会体育的发展和增进人们的身心健康服务,结合几年来在少数民族学校的体育教学经验,根据少数民族少年心理生理特点,我认为,进行少数民族儿童体育训练时,应注意如下的几个问题。
一、注意加强思想教育
当今少数民族学生大多数也是独生子女,他们是家庭中的宠儿,一般均缺乏吃苦耐劳精神。而体育训练的本身较为艰苦,需要有顽强的意志品质,因此,对少数民族少年的体育训练要经常地反复地进行思想教育,启发自觉训练的积极性,培养勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质,培养刻苦耐劳、克服困难的精神。
二、注意选择良好环境
创造一个良好的环境,在心理上对少数民族儿童少年起着重要的作用,能提高大脑的兴奋性,减少疲劳;同时,发展耐力素质,最主要是保证机体供氧充分;如在河边、森林、公园或在氧气充分的露天场地等进行训练练习,就能充分保证机体供痒,完成训练任务,提达到更高地提高人民生命价值的目的。高运动成绩。在训练时,也要注意尽量不在坚硬的水泥等地面上反复进行跑跳等。如果长期在硬地面练习,就会使下肢的骨化点受到过大、频繁的刺激,易引起过早的骨化或软骨的受伤,从而影响骨的正常发育。所以,选择环境场地进行训练和练习是不可忽视的。
三、
查看更多>>本学期我继续担任高二两个理科班的英语科教学,根据学期初制定的教学计划,现已基本完成教学任务。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对一学期教学工作的一个总结。
一.教育教学层面
短语及摘录一些好的句子。逐渐提高他们的能力。
2.课堂效果要讲究实事求是。了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。我们的学生英语听,说能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们不能适应。另一方面,学困生占大多数,尖子生极少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,教学效果就不理想。因此,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
阅读量的加大;语法、句式结构的复杂化,学生对这门学科产生了畏难情绪,不愿学,出现了难以学下去的窘困。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们从了解英语趣事中喜欢学习英语。
二.个人业务钻研层面:
请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
制作教具,力求优化教学思路。
3.上课 认真上好每一节可是我一贯的宗旨。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,向课堂45分钟要效果。
4、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况。
总之,一份耕耘,一份收获。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则,一如既往,再接再励。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
英语教学工作总结【篇2】本年度,本人在上学期担任高一(两个班的英语教学工作,高一(、(班班主任工作,高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下,圆满完成本学年的工作任务
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语文教学工作总结(篇1)一个学期的工作结束了,对于这一学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。回顾这一学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结:
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养
“兴趣是最好的老师”,在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
二、注重夯实基础,以新课程理念指导教学
1、加强写字指导,提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。
2、重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练,引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。
3、注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径,只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上,要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境,全员参与交流,重视说与听的训练。
三、工作反思
由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。优生与差生的差异比较大,导致全班学生的写作水平发展不够均衡。
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学校双减工作总结(篇1)学校双减达标工作报告
近年来,为了深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于教育改革发展的重要指示精神,我校积极响应国家教育部的双减政策,不断加强学校内部管理,努力提高办学质量。现将我校双减达标工作进行详细具体且生动的报告。
一、理念与目标
我校秉持“全面发展,以人为本”的办学理念,将学生的综合素质培养作为核心目标。同时,结合国家教育政策,提出了双减达标的具体目标:减轻学生课业负担,促进学生全面发展;减少教师负担,提高教育教学质量。
二、课程设计与改革
针对学生课业负担过重的问题,我校采取了一系列措施。首先,完善了教学计划,合理设置了学科课程。增加了选修课程,为学生提供了更多的选择空间,满足他们的兴趣和发展需求。同时,对于必修课的教学内容进行精简,并调整了课程难度,以减轻学生的学习压力。
此外,我校还注重提高课程的实践性和趣味性,积极引入课外实践活动和社团组织,让学生在课堂之外有更多的锻炼机会。通过开展各类实践活动,学生们能够加深对理论知识的理解,提高实际应用能力,同时也能锻炼他们的团队合作和领导才能。
三、教学评价与改进
为了减轻教师的负担,我校进行了教学评价的改革。一方面,我们加强了对教师的培训与指导,提高他们的教学水平。另一方面,我们改变了传统的考试评价方式,增加了综合素质评价的比重。除了平时作业和期末考试,我们还增加了课程设计、课堂表现、实践活动等方面的评价内容,全面评价学生的能力。这样一来,教师可以更加灵活地开展教学工作,学生也可以全面展示自己的才华。
四、教育资源优化与共享
为了提高教育教学质量,我校注重共享教育资源。我们积极推进合作办学,与其他学校、企业以及社区建立了不同形式的合作关系。通过共享教育资源,学生可以接触到更多优质教育资源,拓宽视野,提高综合素质。与此同时,教师们也能够通过资源共享获得更多的教学工具和教学方法。这不仅减轻了学校运营的经济负担,还提高了教育教学质量。
五、家校合作与沟通
家庭教育与学校教育密不可分,为了更好地减轻学生的课业负担,我校加强了家校合作与沟通。我们组织了家长学校,邀请家长参加学生活动,增加了家长对学校
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